trabajo en clase

Horizontal

2.    consiste en la planeación, organización, desarrollo y coordinación, así como también como control de técnicas, capaces de promover el desempeño eficiente del personal.

3.    rama de las matemáticas, y específicamente del análisis, que trata del estudio de espacios de funciones.

5.    asunción y ejercicio de responsabilidades sobre un proceso

8.    Actividad propia de alguien o algo.

9.    predisposición a emprender acciones, crear oportunidades y mejorar resultados sin necesidad de un requerimiento externo que lo empuje, apoyado en la autoresponsabilidad y la autodirección.

12.  calidad con que deben lograrse; las evidencias de que fueron obtenidos; el campo de aplicación; y los conocimientos requeridos.

Vertical

1.    conocimientos, habilidades prácticas y actitudes que se requieren para ejercer en propiedad un oficio o una actividad laboral.

4.    valor que está en la conciencia de la persona, que le permite reflexionar, administrar, orientar y valorar las consecuencias de sus actos, siempre en el plano de lo moral.

6.    Capacidad, inteligencia y disposición para realizar algo.

7.    forma de actuar de una persona.

10.  descripciones sobre las variables o condiciones cuyo estado permite inferir que el desempeño fue efectivamente logrado.

11.  capacidades de poner en operación los diferentes conocimientos, habilidades, pensamiento, carácter y valores de manera integral en las diferentes interacciones que tienen los seres humanos para la vida en el ámbito personal, social y laboral.

3. DECRETO 2539 DE 2005: por el cual se establecen las competencias laborales generales para los empleos públicos de los distintos niveles jerárquicos de las entidades a las cuales se aplican los Decretos-ley 770 y 785 de 2005.

DECRETO 785 DE 2005: Por el cual se establece el sistema de nomenclatura y clasificación y de funciones y requisitos generales de los empleos de las entidades territoriales que se regulan por las disposiciones de la Ley 909 de 2004.

4.

ESCRIBA 5 IDEAS EN LAS QUE USTED CREE QUE SUS COLABORADORES LO VEN COMO LIDER

·         La buena voluntad para orientar a sus subordinados

·         La inspección sana a los diferentes puestos de trabajo

·         La motivación y el ejemplo que da a sus colaboradores para que cada dia sea mejores

·         Escucha sugerencias y comparte ideas al grupo de trabajo

·         Trabaja para el beneficio y superación del grupo y no para lo personal

·         Transmite alegría y amistad a quienes lo rodean

·         Trabaja e incentiva a trabajar en equipo

ESCRIBA 5 IDEAS QUE USTED CREEE QUE SUS COLABORADORES LO VEN COMO JEFE

·         La asignación tareas en exceso de tareas

·         La Poca  relación social con sus colaboradores

·         La incomprensión y descarga de rabia frente a la solución de un problema

·         La mala cara frente a la ejecución de tareas que no están dentro de sus funciones

·         El sometimiento a castigos y condiciones impuestas por el

·         Piensa en su beneficio personal y no en el del grupo